Projektek

Célja:

• Diagnosztikus mérés: előismeretek feltárása
• A tanulók számára vonzóvá tenni az iskolát
• Az általános iskolából a középiskolába való átmenet nehézségeinek csökkentése
• Szerencs városának, az iskola környezetének, az oktatóknak, a tanműhelyeknek a megismertetése a diákokkal

A projekthetet a leendő kilencedikes osztályfőnökök augusztus hónapban készítik elő:

• Az események megtervezése, összeállítása
• A feladatok szétosztása, felelősök kijelölése
• Kompetenciamérési feladatok, óravázlatok, az órákon, foglalkozásokon felhasznált anyag gyűjtése, összeállítása, sokszorosítása
• A projekthét lebonyolítása
• A feladatlapok kijavítása, értékelése
• Dokumentáció elkészítése, bemutatása a félévi értekezleten

A tanulók megismerését szolgálják:

• Tanulási stílusvizsgálat
• Tanulói személyiséget, családi hátteret feltáró kérdőívek
• A tanulók viselkedésének megfigyelése
• Szövegértés kompetencia feladatsor értékelése
• Matematikai kompetencia feladatsor értékelése

A „Középiskolás lettem” projekthét programjai között szerepelhetnek:

• Tanévnyitó ünnepségen való részvétel, osztályokba tartozó tanulók összegyűjtése, osztályterem „elfoglalása”
• Adatok egyeztetése, névsor készítése, elsősegély nyújtási, balesetvédelmi, tűzvédelmi oktatás, házirend ismertetése, SNI tanulók, rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülők feltérképezése
• Bűnmegelőzési előadás
• Ismerkedési és önismereti játékok
• Séta Szerencsen, az iskola környékén.(Főépület, Hunyadi, sportcsarnok, Tatay Zoltán sporttelep, tanműhelyek, uszoda, iskolaorvos)
• Tisztasági vizsgálat, ismerkedés a védőnővel